СПЕКТР АВА

— это детский коррекционно-развивающий центр, специализирующийся на коррекции поведенческих проблем и всестороннем развитие детей.


Наши услуги

Бесплатная консультация
Первичная консультация

2000р.

Ава-терапия СПБ
Ава-терапия

Регулярные занятия АВА терапией в центре

Ава-интенсив СПБ
Ава-интенсив

Диагностика
Постановка целей
25 часов занятий
Родительский тренинг

Занятие с логопедом
Занятие с логопедом

Коррекция речевых нарушений

Занятие с
                дефектологом
Занятие с дефектологом

Коррекция высших психических функций

Запуск речи
Запуск речи

У неговорящих детей

Коммуникативная группа
Коммуникативная группа

Функциональная речь
Обращение к другим детям
Совместная игра

Ава-интенсив СПБ
Написание программы

Диагностика и составление программы

АВА-терапия


Прикладной анализ поведения или АВА (Applied behavior analysis) - это научно доказанный подход коррекции для детей с особенностями развития.
В рамках АВА терапии специалисты центра проводят обязательное тестирование инструментами VB- MAPP, ABBLS-R, FISH и на основании полученных результатов составляют индивидуальную программу развития ребенка, разрабатывают план коррекции поведения, вводят альтернативные системы коммуникации, такие как обмен изображениями PECS, жесты, устройства воспроизведения речи и др., выстраивают четкую систему усложнения и поэтапного освоения навыков.


Екатерина

Завгородняя Екатерина
Руководитель центра
Дипломированный учитель-дефектолог и поведенческий аналитик

ПФА/ТОН


PFA SBT (Practical Functional Assessment and Skill-Based Treatment) или ПФА ТОН (Практический Функциональный анализ и Тренинг с опорой на навыки) - это инструмент оценки поведенческих проблем и тренировки навыков, используемый в АВА терапии.
PFA-SBT помогает определить, какие ситуации вызывают нежелательное поведение и какие навыки необходимы, чтобы заменить нежелательное поведение на более социально-приемлемое.
Этот тренинг фокусируется на поведении, которое можно измерить и обучить, а также на навыках, которые окажут благоприятное влияние на качество жизни ребенка и семьи.
С помощью PFA-SBT можно работать с широким спектром нежелательного поведения, включая поведения, которые могут быть опасными для человека или его окружающих.

Завгородняя Екатерина участвует в проекте групповых супервизий/2024 «Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (ПФА/ТОН) — курс Грегори Хенли.


Логопедия


Глобальная цель логопедического воздействия - развитие ВСЕЙ речевой системы в целом, а именно :
Развитие общей речевой активности;
Расширение словарного запаса;
Развитие физического и речевого слуха;
Развитие грамматической стороны речи;
Обучение навыкам словообразования и словоизменения;
Развитие артикуляционной,мелкой и крупной моторики;
Развитие связной речи;
Коррекция звукопроизношения.


Логопедический массаж


Cегодня является эффективным методом в работе с детьми с нарушениями звукопроизношения. Благодаря механическому воздействию улучшается состояние речевого аппарата: щёки, губы, язык, мягкое нёбо, а также лицо, голову, шею, а это позволяет ребенку почувствовать правильное состояние мышц. Перед началом массажа логопед проводит обследование мышц артикуляционного аппарата, оценивая их работу. ЛМ должен выполняться профессионально и безболезненно.


Основными задачами ЛМ является:
Нормализация тонуса мышц артикуляционного аппарата;
Активизация тех групп мышц периферического речевого аппарата, в которых была недостаточная сократительная способность;
Стимуляция работы с рецепторами, которые находятся в глубине мышц;
Подготовка к формированию произвольных, координированных движений органов артикуляции;
Обучение навыкам словообразования и словоизменения;
Развитие артикуляционной,мелкой и крупной моторики;
Уменьшение гиперсаливации;
Стимуляция речевого развития при задержке формирования речи.

Сведения об образовательной организации

Полное наименование: Индивидуальный предприниматель Завгородняя Екатерина Павловна

ОГРНИП: 325911200099594, ИНН: 910215857519

Дата регистрации в ЕГРИП: 24.09.2025 г.

Место нахождения образовательной организации: Республика Крым, г. Симферополь, ул. Буденного, д. 28, ком. 1, сек. 51

Режим работы: понедельник-суббота с 09:00 до 21:00, воскресенье - выходной

Контактный телефон: +7 911 139 02 93

Электронная почта: spektrABA@yandex.ru

Адрес места осуществления образовательной деятельности: 194358, г. Санкт-Петербург, вн.тер.г. поселок Парголово, ул. Архитектора Белова, д. 5 к. 1 стр. 1

Структурные подразделения не создаются

Подраздел находится в разработке

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам - не ограничена.

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств индивидуальных предпринимателей, физических и (или) юридических лиц (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) – не ограничена.

Обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, бюджетных ассигнований местных бюджетов не предусмотрено.

Образовательные услуги оказываются исключительно за счет средств индивидуальных предпринимателей, физических и юридических лиц.

Язык образования – русский

Государственная аккредитация: не требуется

Руководитель: Индивидуальный предприниматель Завгородняя Екатерина Павловна

Контактный телефон: +7 911 139 02 93

Электронная почта: spektrABA@yandex.ru

Подраздел находится в разработке

Наличие оборудованного учебного кабинета:

Учебный кабинет № 1 (помещение № 4) - 10,8 кв.м.

  • шкаф - 2 шт.;
  • стол - 1 шт.;
  • стул - 1 шт.;
  • подставка детская - 1 шт.;
  • постеры, флеш-карточки, маркеры, ручки, фломастеры, карандаши, бумага для записи.

Учебный кабинет № 2 (помещение № 5) - 46,03 кв.м

  • стол - 2 шт.;
  • стулья - 4 шт.;
  • шкаф - 2 шт.;
  • постеры, флеш-карточки, маркеры, ручки, фломастеры, карандаши, бумага для записи.

Учебный кабинет № 3 (помещение № 11) - 25,67 кв.м

  • доска - 1 шт.;
  • шкаф - 4 шт.;
  • стеллаж - 1 шт.;
  • стол - 3 шт.;
  • стулья - 6 шт.;
  • пуфик - 1 шт.;
  • детская кухня - 1 шт.;
  • постеры, флеш-карточки, маркеры, ручки, фломастеры, карандаши, бумага для записи.

В помещении имеется центральное отопление, подведены вода и канализация, помещения обеспечены электроэнергией, вентиляцией. Помещения подключены к сети Интернет. Установлен кулер с водой. На этаже имеются туалет для персонала и туалет для детей.

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий: практические занятия организованы в учебных кабинетах.

Наличие оборудованных библиотек: в библиотечном фонде имеется учебная литература.

Наличие оборудованных объектов спорта: отсутствуют.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания: для всех обучающихся обеспечен индивидуальный неограниченный доступ к учебной и учебно-методической документации: учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей, разделов), наглядным пособиям, дидактическим материалам и другим.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предоставляется.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся: электронных образовательных ресурсов не имеется.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии: отсутствуют.

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено, реализация адаптированных образовательных программ не осуществляется.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Подраздел находится в разработке

Вся образовательная деятельность осуществляется по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Объем образовательной деятельности за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов – 0%.

Объем образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется по договорам об оказании платных образовательных услуг – 100%.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета - 0 мест.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации - 0 мест.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 0 мест.

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц может быть ограничено в связи с наполняемостью учебных групп.

Квоты и контрольные цифры не установлены.

Наличие и условия предоставления обучающимся стипендий: Стипендии не предоставляются.

Меры социальной поддержки не предоставляются.

Общежитие, интернат не предоставляются.

Трудоустройство выпускников не осуществляется.

ИП Завгородняя Екатерина Павловна не имеет заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки, образовательных программ, имеющих международную аккредитацию.

Условия питания обучающихся: организация питания не предусмотрена. Для обучающихся организован питьевой режим.

Условия охраны здоровья обучающихся: при организации образовательного процесса соблюдаются санитарные нормы, учитывается предельно допустимая учебная нагрузка, соблюдается режим учёбы и отдыха, обеспечивается безопасность обучающихся во время пребывания в ИП.

Приходите к нам!